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今天快要下课的时候,老师给叶点点他们班布置了课后作业,老师布置的作业是:“雪,是……”
当其他小朋友还在飞快的在作业本上记下这几个字的时候,我们的叶点点小朋友已经想好了答案,一到家就在作业本上写上了答案。
“雪,是天上的云坏掉了,摔下来的!”
老师的要求是家长参与,即小朋友最初写的,再加家长们优化过的。叶点点是个乖巧的小朋友,当然一早就把老师的要求告诉了家里的长辈们。
于是妈妈完善了他的答案:“雪,是天上的云坏掉了,坠落凡尘,粗燥了肌肤。”
叶夏伯伯看见了,笑了笑,在“粗糙了肌肤”中间加了“细腻的”,成了“粗糙了细腻的肌肤”。
最终成了:“雪,是天上的云坏掉了,坠落凡尘,粗燥了细腻的肌肤。”
那段时间叶家的烂摊子还没收拾好,叶冬一天到晚都很忙,等他注意到这个家庭作业的小插曲的时候,已经是搬了新家之后很久的事情了。
看着叶点点作业本上大大小小,或歪歪扭扭,或娟秀工整,或龙飞凤舞,参差不齐的几个字时,不禁眉眼弯弯。
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